狐妖小红娘

扫一扫关注微信二维码 变成你的那一天
 
编辑:中国科学技(ji)术大学 网络信息中心             联系人:姜(jiang)玲 0551-63603400 ljiang@daveshomemaintenance.com
   

网络信息中心简报(2018年第二期/总第八期)
“智慧校园”信息化建设专刊

本期导读:

  •  我校“智慧校园”规划
  • “智慧校园”系统与应用框架
  •  信息安全通报
  •  “智慧校园”的由来

一、我校“智慧校园”规划

《中(zhong)国科(ke)学(xue)(xue)技术(shu)大(da)学(xue)(xue)“十(shi)三五”改革(ge)发(fa)展总体规划(hua)》提出,坚持(chi)“深化(hua)改革(ge)、率先(xian)突破、科(ke)教(jiao)融合、协(xie)调发(fa)展”的(de)(de)(de)工作(zuo)思路,完成重点建设内容(rong),切实(shi)推(tui)动(dong)规划(hua)的(de)(de)(de)贯彻实(shi)施(shi)。强化(hua)党的(de)(de)(de)领导核心作(zuo)用、坚持(chi)科(ke)教(jiao)融合的(de)(de)(de)办(ban)学(xue)(xue)模式、深化(hua)人(ren)才(cai)强校(xiao)主战略(lve)、完善创(chuang)新(xin)人(ren)才(cai)培养体系、优化(hua)一流学(xue)(xue)科(ke)结构布局、健(jian)全卓越科(ke)技创(chuang)新(xin)体系、提升国际化(hua)办(ban)学(xue)(xue)水平、建设现代(dai)大(da)学(xue)(xue)校(xiao)园、增强社会服务效(xiao)益(yi)、塑造活力校(xiao)园文(wen)化(hua),将中(zhong)国科(ke)学(xue)(xue)技术(shu)大(da)学(xue)(xue)建设成为质(zhi)量优异(yi)、特色(se)鲜明的(de)(de)(de)世界一流大(da)学(xue)(xue),成为人(ren)才(cai)培养高地、国家(jia)科(ke)教(jiao)中(zhong)心、创(chuang)新(xin)文(wen)化(hua)殿堂和学(xue)(xue)术(shu)交流圣地。

紧紧围绕着学(xue)校(xiao)(xiao)的目(mu)标和战略(lve),明确信(xin)息(xi)(xi)化(hua)发(fa)展的思(si)路、目(mu)标和重点任务,提出建设智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)园。为(wei)了增强信(xin)息(xi)(xi)化(hua)建设的科学(xue)性(xing)、前瞻性(xing)与战略(lve)性(xing),制(zhi)定《中国科学(xue)技术大(da)学(xue)“智(zhi)慧(hui)校(xiao)(xiao)园”信(xin)息(xi)(xi)化(hua)建设规(gui)划》。

“智慧校(xiao)园”信息(xi)化(hua)建设将(jiang)对学(xue)校(xiao)教学(xue)、科(ke)研、管理、校(xiao)园生活以及社会服务等5个方面的(de)职能,进行信息(xi)技(ji)术和(he)体制机制的(de)支(zhi)撑。

二“智慧校园”系统与应用框架

按照“智(zhi)慧校(xiao)(xiao)(xiao)园(yuan)”信(xin)息(xi)化(hua)建设(she)规划,通(tong)过基础(chu)设(she)施与(yu)系统(tong)、业务(wu)与(yu)感知(zhi)、资源与(yu)处理、工(gong)具与(yu)平(ping)台、应(ying)用(yong)(yong)(yong)与(yu)服(fu)(fu)(fu)务(wu)、访问与(yu)展(zhan)示六(liu)个层面,全局整合(he)(he)(he)现有(you)的信(xin)息(xi)化(hua)成(cheng)果(guo),通(tong)过信(xin)息(xi)技术高(gao)度融(rong)合(he)(he)(he),信(xin)息(xi)化(hua)应(ying)用(yong)(yong)(yong)深度整合(he)(he)(he),信(xin)息(xi)终端(duan)广泛感知(zhi),将(jiang)科研(yan)、教学(xue)、管理和(he)生(sheng)活服(fu)(fu)(fu)务(wu)集为一体,实现更加便(bian)利(li)和(he)高(gao)效的科研(yan)、教学(xue)、管理、校(xiao)(xiao)(xiao)园(yuan)生(sheng)活以(yi)及社会服(fu)(fu)(fu)务(wu)的综合(he)(he)(he)化(hua)和(he)智(zhi)慧化(hua)信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)务(wu),形成(cheng)我校(xiao)(xiao)(xiao)“智(zhi)慧校(xiao)(xiao)(xiao)园(yuan)”的系统(tong)与(yu)应(ying)用(yong)(yong)(yong)框架(jia)。

(一)基础设施与系统

  • 校园网络

    校(xiao)园(yuan)网(wang)(wang)(wang)络于1993年开始规划(hua)建设(she),1994年底建成(cheng)并(bing)提供网(wang)(wang)(wang)络服务(wu)。在创建一流研究(jiu)型大学的总目(mu)标下,经过20多(duo)年的建设(she),校(xiao)园(yuan)网(wang)(wang)(wang)连接(jie)学校(xiao)东、西(xi)、南(nan)、北、中(zhong)五个校(xiao)区以及先进技(ji)术研究(jiu)院、苏州研究(jiu)院、上海研究(jiu)院、北京教学管(guan)理部(bu),覆盖所(suo)有(you)教学、科研、办公楼(lou),实现(xian)网(wang)(wang)(wang)络主干万(wan)兆(zhao)(zhao),万(wan)兆(zhao)(zhao)/千(qian)兆(zhao)(zhao)到楼(lou),千(qian)兆(zhao)(zhao)/百兆(zhao)(zhao)到桌面。拥有(you)高速的对外出(chu)口(kou),IPv4出(chu)口(kou)有(you)教育网(wang)(wang)(wang)CERNET 10G,中(zhong)国(guo)电(dian)信1.2G,中(zhong)国(guo)联通2G,中(zhong)国(guo)移(yi)动3G,中(zhong)国(guo)科技(ji)网(wang)(wang)(wang)1G,合计17.2G;IPv6出(chu)口(kou)有(you)CERNET2 10G。

  • 校园无线网络

    无线(xian)(xian)网络(luo)在校(xiao)园公(gong)共区域全部覆盖。采(cai)取(qu)开放(fang)的(de)接(jie)入策略,无线(xian)(xian)网络(luo)开放(fang)了(le)多个SSID,中国(guo)电(dian)信、中国(guo)移动(dong)的(de)WLAN用户均(jun)可在校(xiao)内接(jie)入使用。国(guo)内高校(xiao)最早加入国(guo)际(ji)无线(xian)(xian)网络(luo)eduroam漫游联盟,eduroam联盟的(de)用户均(jun)可在我校(xiao)内直接(jie)使用无线(xian)(xian)网络(luo)。

  • 视频平台

    全数字校(xiao)园网(wang)络视频监(jian)控服务(wu)平台(tai)采用纯IP的(de)接(jie)入方案,校(xiao)园内只(zhi)要(yao)有校(xiao)园网(wang)的(de)地方,直接(jie)接(jie)入IP摄(she)像(xiang)头(tou),就(jiu)可以接(jie)入视频监(jian)控网(wang)络。监(jian)控平台(tai)可以实现对摄(she)像(xiang)头(tou)以及摄(she)像(xiang)资料的(de)权(quan)限分配和管理,应用于科研、教(jiao)学、办公、宿舍通道以及公共(gong)场(chang)所的(de)安防监(jian)控。

  • 云计算

    “瀚海星云(yun)”云(yun)计算(suan)平(ping)台是基(ji)于服(fu)(fu)务(wu)(wu)器(qi)虚拟化技(ji)术,提供大规模(mo)的(de)、可(ke)靠的(de)、可(ke)伸缩的(de)计算(suan)环境(jing)(jing),提供一(yi)个按需使用,基(ji)于弹性(xing)云(yun)计算(suan)技(ji)术、虚拟开发环境(jing)(jing)的(de)平(ping)台。用户(hu)可(ke)以随意(yi)按需定制所(suo)需的(de)基(ji)础设施、软件环境(jing)(jing)或搭建(jian)集群,包括网(wang)络环境(jing)(jing)、服(fu)(fu)务(wu)(wu)器(qi)、操作系统、数据库等(deng)(deng)(deng)基(ji)础软硬件平(ping)台。应用范围涉及并行计算(suan)课程(cheng)、服(fu)(fu)务(wu)(wu)器(qi)、3DsMax渲染、Matlab仿真等(deng)(deng)(deng)。实现(xian)虚拟教(jiao)学(xue)实验室和(he)个人高性(xing)能计算(suan)平(ping)台等(deng)(deng)(deng)服(fu)(fu)务(wu)(wu)。

  • 云存储

    “瀚海星云(yun)”云(yun)存(cun)储(chu)平台,提(ti)(ti)供(gong)大(da)容(rong)量存(cun)储(chu)服务(wu),目前存(cun)储(chu)能力1P,应用于学校邮箱服务(wu),科教融合的资(zi)源中心(睿客网),为学校师(shi)生提(ti)(ti)供(gong)大(da)容(rong)量的文(wen)件(jian)存(cun)储(chu)、在线查看、文(wen)件(jian)公开分(fen)享和私密分(fen)享、课程发布和群组管理等功(gong)能。

  • 数据标准

    统(tong)一信息(xi)标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun),为学校各部门建设信息(xi)化(hua)系统(tong),数(shu)据积累(lei)与共享,提供了(le)数(shu)据规范性(xing)保障。通过信息(xi)标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)管理系统(tong),管理维护学校信息(xi)化(hua)建设中(zhong)涉及的各类(lei)资源标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun),有数(shu)据标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)363个,包括校定及引(yin)用标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)、教学类(lei)标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)、科研类(lei)标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)、人事类(lei)标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)、学工类(lei)标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)、资产财务类(lei)及其它标(biao)(biao)(biao)准(zhun)(zhun)。

  • 综合通讯

    统一通(tong)讯平台对短信(xin)、邮件、微信(xin)等通(tong)信(xin)渠道进行封装,提(ti)(ti)供标准易用(yong)的接口,为财务(wu)处、一卡(ka)通(tong)、教务(wu)处、图书馆、生(sheng)命学院(yuan)等部门的35个业(ye)务(wu)系统提(ti)(ti)供通(tong)信(xin)服务(wu)。通(tong)讯量逐年(nian)增加(jia)。2014年(nian)处理消息19万(wan)(wan)余条(tiao)(tiao),2015年(nian)73万(wan)(wan)余条(tiao)(tiao),2016年(nian)252万(wan)(wan)余条(tiao)(tiao),2017年(nian)463万(wan)(wan)余条(tiao)(tiao),2018年(nian)前(qian)5个月133万(wan)(wan)余条(tiao)(tiao)。

  • 个人基本信息

    人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)基本信(xin)息服(fu)务(wu)(wu)平台,统一管理全校各类型人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)基本信(xin)息,包括(kuo)教工、研究生(sheng)(sheng)、本科生(sheng)(sheng)、校聘人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、各部(bu)门自聘人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、来访人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等。人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)信(xin)息来源包括(kuo)两部(bu)分:第一部(bu)分来源于校内(nei)各业务(wu)(wu)系(xi)统;第二部(bu)分,对于目(mu)前校内(nei)无业务(wu)(wu)系(xi)统管理的(de)人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)信(xin)息,平台自建管理系(xi)统管理这些人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)信(xin)息。系(xi)统为每(mei)个人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)成(cheng)全局(ju)ID,并通过全局(ju)ID关(guan)联人(ren)(ren)(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)身份(fen)。

    目前系统共有人员(yuan)信息23万多条(tiao)(含已离校(xiao)人员(yuan)),是校(xiao)内(nei)最全的人员(yuan)基本信息管(guan)理平台。

  • 统一身份认证

    统(tong)(tong)一身(shen)份认(ren)证系(xi)统(tong)(tong)实现所有与学校(xiao)相(xiang)关人(ren)员在(zai)应用系(xi)统(tong)(tong)中的(de)身(shen)份认(ren)证服务(wu),实现单点登录,提供接(jie)口(kou)支(zhi)持校(xiao)内各(ge)应用系(xi)统(tong)(tong)接(jie)入(ru),支(zhi)持不同系(xi)统(tong)(tong)用户(hu)互认(ren)。引入(ru)了学校(xiao)全局人(ren)员编码系(xi)统(tong)(tong)(Global Identification,GID),实现师(shi)生在(zai)学校(xiao)期间本、硕、博以及教(jiao)工等各(ge)种身(shen)份下信息资源的(de)衔接(jie)与贯通。

    统(tong)一身份认(ren)证(zheng)系统(tong)2016年(nian)正式(shi)上(shang)线运行,目前(qian)已接入系统(tong)70余个。2016年(nian)完成认(ren)证(zheng)16万余人(ren)次,2017年(nian)124万余人(ren)次,2018年(nian)上(shang)半年(nian)112万余人(ren)次。

  • 网络信息安全

    学校越(yue)来越(yue)重(zhong)视(shi)信息(xi)(xi)安全工(gong)作,为信息(xi)(xi)化建设保驾护航。

  • 网络安全设施

    • 新建等级保护数据中心机房,用于学校重要信息系统安置与运行管理。
    • 制定信息安全防护策略,部署信息安全设施,优化信息安全网络环境。
  • 网络安全服务

    • 制订修订了信息安全相关的规章制度,为信息安全工作提供制度保障。
    • 落实安全责任,确定各部门信息安全责任人和信息安全员,签订安全责任书。
    • 执行信息系统等级保护和备案制度,加强信息系统安全管理。
    • 启动信息系统安全等保咨询,为重点信息系统提供等保测评备案技术支持。
    • 建设信息安全管理系统,为信息安全管理工作提供管理平台。
    • 加强信息安全日常管理工作,发布预警公告,安全事件处置,安全态势监控。
  • 管理机制

    • 组织机构

      信(xin)息(xi)化(hua)(hua)工(gong)(gong)(gong)作小(xiao)(xiao)(xiao)组(zu)(zu),分管副校(xiao)长牵头,负(fu)责(ze)统筹、组(zu)(zu)织(zhi)、协调、实(shi)施我(wo)校(xiao)的信(xin)息(xi)化(hua)(hua)项目(mu)建设(she),指导并监(jian)督项目(mu)建设(she)小(xiao)(xiao)(xiao)组(zu)(zu)工(gong)(gong)(gong)作。设(she)立有专(zhuan)家库和专(zhuan)家小(xiao)(xiao)(xiao)组(zu)(zu),负(fu)责(ze)对项目(mu)建设(she)提(ti)供咨询,意见和建议。各(ge)项目(mu)建设(she)小(xiao)(xiao)(xiao)组(zu)(zu)由(you)信(xin)息(xi)化(hua)(hua)工(gong)(gong)(gong)作小(xiao)(xiao)(xiao)组(zu)(zu)直(zhi)接指导,实(shi)现扁平化(hua)(hua)的项目(mu)管理模(mo)式(shi)。学校(xiao)设(she)立网络安(an)全与信(xin)息(xi)化(hua)(hua)领导小(xiao)(xiao)(xiao)组(zu)(zu),下设(she)网信(xin)办,负(fu)责(ze)网络信(xin)息(xi)安(an)全方面的工(gong)(gong)(gong)作。

    • 规章制度

      • 《中国科学技术大学网络与信息安全管理规定》
      • 《中国科学技术大学校园计算机网络管理规定》
      • 《中国科学技术大学网站与信息系统安全管理执行办法》
      • 《中国科学技术大学数据安全与隐私保护规定》
      • 《中国科学技术大学网站与信息系统内容发布管理办法》
      • 《中国科学技术大学网络信息安全事件处置办法》


    • 管理业务

      管理(li)与服(fu)务的(de)信(xin)息(xi)化是学校信(xin)息(xi)化建设的(de)重要内容之一。通过各(ge)个业务管理(li)系统的(de)建设和完善,对学校管理(li)与服(fu)务涉及到的(de)人、财、物以及各(ge)种活(huo)动进行信(xin)息(xi)化支持。

      加(jia)快学校(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)信息化(hua)(hua)建(jian)设,是加(jia)强学校(xiao)科(ke)学管(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)需要,是规(gui)范建(jian)立(li)现代学校(xiao)制度的(de)(de)重(zhong)要内容,是不断(duan)深化(hua)(hua)管(guan)理(li)(li)(li)体制机(ji)制改革(ge)有力支(zhi)撑。目前,学校(xiao)各(ge)(ge)个部门均建(jian)设有各(ge)(ge)自的(de)(de)业务管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)统(tong)(tong),如:人力资源服务系(xi)统(tong)(tong)、综合(he)财务管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)统(tong)(tong)、资产综合(he)管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)统(tong)(tong)、学生综合(he)管(guan)理(li)(li)(li)、本(ben)科(ke)教(jiao)学管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)统(tong)(tong)、研(yan)究生教(jiao)学管(guan)理(li)(li)(li)系(xi)统(tong)(tong)、科(ke)研(yan)管(guan)理(li)(li)(li)、学工管(guan)理(li)(li)(li)、协同(tong)办公系(xi)统(tong)(tong)等,涵盖了学校(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)服务工作的(de)(de)方方面面。这些业务系(xi)统(tong)(tong)之间透过学校(xiao)统(tong)(tong)一的(de)(de)共享(xiang)数据中心,实现了数据交换(huan)共享(xiang)。

      下一步(bu)随着学校(xiao)(xiao)的(de)“双一流(liu)”建设,各业务(wu)系统(tong)根据(ju)学校(xiao)(xiao)的(de)管理(li)、改革(ge)的(de)需求进(jin)(jin)行(xing)优化和再造;加强(qiang)业务(wu)系统(tong)与(yu)学校(xiao)(xiao)共享(xiang)数(shu)(shu)(shu)据(ju)中(zhong)心的(de)关联(lian),实(shi)现(xian)数(shu)(shu)(shu)据(ju)更大范围(wei)和更深(shen)层次(ci)地(di)共享(xiang)和利用;从全局(ju)以及历(li)史的(de)视角,对学校(xiao)(xiao)总体数(shu)(shu)(shu)据(ju)进(jin)(jin)行(xing)深(shen)度(du)的(de)挖掘分析,为学校(xiao)(xiao)领导(dao),部门(men)领导(dao)的(de)工(gong)作决策提供数(shu)(shu)(shu)据(ju)的(de)辅助(zhu)支持。

    • 师生应用

      • 教学平台

        教(jiao)(jiao)学(xue)信息化的本质就是以学(xue)生为中心,充分、合理地(di)利(li)用现(xian)代信息技术和信息资源,对教(jiao)(jiao)学(xue)内容、教(jiao)(jiao)学(xue)方法(fa)、教(jiao)(jiao)学(xue)过程、教(jiao)(jiao)学(xue)评(ping)价等教(jiao)(jiao)学(xue)环节(jie)进行(xing)管理,更好(hao)地(di)促进学(xue)习(xi)者的学(xue)习(xi)。

      • 教学管理的信息化

        本科(ke)教(jiao)(jiao)学(xue)管理(li)从学(xue)生(sheng)入(ru)学(xue)到毕业(ye)整个教(jiao)(jiao)育过程的各个环节都有(you)信息系(xi)(xi)统(tong)支持,对(dui)学(xue)生(sheng)的教(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)学(xue)全(quan)过程实(shi)现(xian)了精细化(hua)、个性化(hua)的管理(li)。招生(sheng)管理(li)、培养(yang)计划、课(ke)程编(bian)排(pai)与(yu)(yu)调度、考务管理(li)、成绩(ji)管理(li)、学(xue)籍管理(li)、实(shi)践实(shi)验管理(li)、教(jiao)(jiao)学(xue)质量(liang)与(yu)(yu)评估等教(jiao)(jiao)学(xue)教(jiao)(jiao)务管理(li)系(xi)(xi)统(tong)、学(xue)生(sheng)工作(zuo)、就业(ye)管理(li)以及校(xiao)(xiao)友管理(li)系(xi)(xi)统(tong)均遵循学(xue)校(xiao)(xiao)统(tong)一信息标(biao)准,数据接入(ru)学(xue)校(xiao)(xiao)共享数据中心(xin),实(shi)现(xian)了数据和用户的集成,并(bing)纳(na)入(ru)学(xue)校(xiao)(xiao)统(tong)一的安全(quan)保障体系(xi)(xi)。

        研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)教育管(guan)(guan)理(li)(li)通过(guo)建立研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)信(xin)息(xi)平台(tai)、研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)导师系(xi)(xi)统(tong)、研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)论(lun)文评(ping)阅(yue)等(deng)(deng)应用系(xi)(xi)统(tong),将研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)的培养(yang)管(guan)(guan)理(li)(li)从(cong)“有形(xing)”向“无(wu)形(xing)”转变。研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)信(xin)息(xi)平台(tai)包含迎新服务系(xi)(xi)统(tong)、学籍与(yu)奖(jiang)助(zhu)系(xi)(xi)统(tong)、培养(yang)过(guo)程管(guan)(guan)理(li)(li)、学位论(lun)文查重与(yu)网上评(ping)阅(yue)系(xi)(xi)统(tong)、学位申请系(xi)(xi)统(tong)、离(li)校服务系(xi)(xi)统(tong)等(deng)(deng),实(shi)现(xian)了研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)培养(yang)全(quan)流程管(guan)(guan)理(li)(li)支(zhi)持(chi)和一站式服务。

      • 教学活动的信息化

        广泛(fan)采用网络(luo)教(jiao)学(xue)平(ping)台,实现教(jiao)与学(xue)的(de)全过程(cheng)的(de)信息化(hua)(hua)支(zhi)(zhi)持。网络(luo)教(jiao)学(xue)平(ping)台帮(bang)助教(jiao)师(shi)(shi)在(zai)一定程(cheng)度(du)上实现所授课(ke)(ke)程(cheng)的(de)教(jiao)学(xue)内容数(shu)字化(hua)(hua)、师(shi)(shi)生(sheng)(sheng)交流网络(luo)化(hua)(hua)、课(ke)(ke)堂管(guan)理职能化(hua)(hua)的(de)平(ping)台。网络(luo)教(jiao)学(xue)平(ping)台支(zhi)(zhi)持课(ke)(ke)程(cheng)管(guan)理、教(jiao)学(xue)大纲、课(ke)(ke)程(cheng)文档、教(jiao)材与参(can)考(kao)(kao)书(shu)、教(jiao)学(xue)录像、文献调研、试卷及参(can)考(kao)(kao)答案等课(ke)(ke)程(cheng)内容建设,实现学(xue)生(sheng)(sheng)选课(ke)(ke)、班级管(guan)理、课(ke)(ke)堂讨论、作业提交与批改等教(jiao)学(xue)互动及师(shi)(shi)生(sheng)(sheng)交流功能,支(zhi)(zhi)持移动学(xue)习。

      • 科研平台

        科研信息化是推动科学研究方法和(he)手段的变革,是保持竞争能力(li)和(he)抢占科学技术领先地位的关(guan)键驱动力(li)量之一。

        通过不断加大信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)化基(ji)础设(she)(she)施(shi)建(jian)设(she)(she)投入、改善网络信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)环境、建(jian)设(she)(she)公共实验中心(xin)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)管理平(ping)台(tai)、打造(zao)数字图书馆、发展云计算(suan)和(he)超级(ji)计算(suan)等先进计算(suan)能(neng)力(li)、建(jian)设(she)(she)各(ge)类科学数据库,实现仪器设(she)(she)备、知识内容、计算(suan)能(neng)力(li)、科学数据等科研(yan)(yan)资源的(de)(de)共享(xiang),提高科研(yan)(yan)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)化的(de)(de)保障(zhang)能(neng)力(li)和(he)应用水平(ping)等全方位的(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)化建(jian)设(she)(she),充分发挥了科研(yan)(yan)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)化对(dui)我校(xiao)科研(yan)(yan)教学活动的(de)(de)支持作用。

        科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)主体在科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)活动(dong)过(guo)程(cheng)中,利用(yong)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)管理(li)平(ping)(ping)台(tai)(tai)进行项目的(de)管理(li),利用(yong)信息(xi)化平(ping)(ping)台(tai)(tai)进行科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)资源建设与积累,建立科(ke)(ke)(ke)学数据库(ku),文献资料(liao)库(ku),利用(yong)科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)活动(dong)交流平(ping)(ping)台(tai)(tai),开(kai)展(zhan)科(ke)(ke)(ke)学研(yan)(yan)究(jiu)互动(dong)。加强科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)实验环境信息(xi)化,通过(guo)公共实验中心信息(xi)平(ping)(ping)台(tai)(tai),实现(xian)各(ge)类大中型仪器装(zhuang)备的(de)共享,并开(kai)展(zhan)教学实践工作(zuo)。

      • 科研管理信息化、精细化

        通过(guo)科(ke)(ke)研管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)系统对日常科(ke)(ke)研工(gong)作进行管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li),将(jiang)日常的(de)科(ke)(ke)研管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作更加规范化(hua)(hua)、科(ke)(ke)学化(hua)(hua),优化(hua)(hua)科(ke)(ke)研工(gong)作流程(cheng)。系统涵盖(gai)科(ke)(ke)研信息发布、项目管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、经费管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、成果管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、学术(shu)活(huo)动管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)和科(ke)(ke)研考核等多项管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)职能(neng)。

      • 科研资源持续地建设与积累

        通过(guo)各类科研(yan)信(xin)息系统(tong)和(he)(he)数(shu)据库,将(jiang)多(duo)年科研(yan)工作过(guo)程中产生和(he)(he)积累的(de)、具有科学(xue)和(he)(he)应用价值的(de)数(shu)据资源,结合多(duo)年科研(yan)工作经验和(he)(he)专(zhuan)业知识进行收集整(zheng)理,建成专(zhuan)业不同学(xue)科数(shu)据库。

      • 科研实验环境信息化建设

        公共(gong)(gong)(gong)(gong)实(shi)验(yan)(yan)支撑(cheng)服(fu)务(wu)系统(tong)(tong)、大(da)型仪器共(gong)(gong)(gong)(gong)享平(ping)台、远程视频会议系统(tong)(tong)、网(wang)上(shang)仿真实(shi)验(yan)(yan)平(ping)台,云计算(suan)服(fu)务(wu)平(ping)台、数字化图书馆等(deng)信(xin)息系统(tong)(tong)的建(jian)立,为科(ke)(ke)(ke)研(yan)人员提(ti)供(gong)一(yi)个信(xin)息化的科(ke)(ke)(ke)学研(yan)究(jiu)环(huan)境,大(da)大(da)促进(jin)了(le)科(ke)(ke)(ke)研(yan)活(huo)动的范(fan)围与(yu)(yu)效率。公共(gong)(gong)(gong)(gong)实(shi)验(yan)(yan)中(zhong)心于2000年始建(jian),按照“集(ji)中(zhong)投入(ru)、统(tong)(tong)一(yi)管(guan)理(li)、开放公用、资(zi)源(yuan)共(gong)(gong)(gong)(gong)享”的原则,逐步(bu)建(jian)立起条件优(you)良、功能配(pei)套、管(guan)理(li)规范(fan)、先进(jin)高效的公共(gong)(gong)(gong)(gong)实(shi)验(yan)(yan)支撑(cheng)服(fu)务(wu)系统(tong)(tong),完(wan)善优(you)质资(zi)源(yuan)公用系统(tong)(tong)和(he)共(gong)(gong)(gong)(gong)享机制,形成了(le)理(li)化科(ke)(ke)(ke)学实(shi)验(yan)(yan)中(zhong)心、生命科(ke)(ke)(ke)学实(shi)验(yan)(yan)中(zhong)心、工程与(yu)(yu)材料(liao)科(ke)(ke)(ke)学试验(yan)(yan)中(zhong)心、信(xin)息科(ke)(ke)(ke)学实(shi)验(yan)(yan)中(zhong)心、超级计算(suan)中(zhong)心和(he)微纳研(yan)究(jiu)与(yu)(yu)制造中(zhong)心六(liu)大(da)公共(gong)(gong)(gong)(gong)实(shi)验(yan)(yan)分中(zhong)心,为培养创新人才(cai)和(he)开展高水(shui)平(ping)科(ke)(ke)(ke)学研(yan)究(jiu)工作提(ti)供(gong)支撑(cheng)和(he)保障。

      • 电子邮件

        电子邮(you)件系统是我(wo)校基础性网络应用(yong)(yong),学校师(shi)(shi)生(sheng)可(ke)免费(fei)使(shi)用(yong)(yong)。默(mo)认教师(shi)(shi)用(yong)(yong)户(hu)(hu)(hu)空间为(wei)8GB,学生(sheng)用(yong)(yong)户(hu)(hu)(hu)空间为(wei)500MB,另各有(you)1GB作为(wei)“网络存(cun)储”(即“网络磁盘”)用(yong)(yong)于存(cun)放(fang)用(yong)(yong)户(hu)(hu)(hu)的个人文件。2006年起,学校保留离校老师(shi)(shi)和学生(sheng)的校内(nei)邮(you)箱作为(wei)校友(you)邮(you)箱(容量将会缩减(jian))。

      • 一卡通

        校(xiao)园一(yi)卡通(tong)系统(tong),作为我校(xiao)智慧校(xiao)园的基础应用(yong),校(xiao)园一(yi)卡通(tong)可提(ti)供师(shi)生日常校(xiao)园消费(fei)和身份认(ren)证(zheng)服务两(liang)大功(gong)能。

        校(xiao)园(yuan)消(xiao)费功(gong)能支持一卡(ka)通在校(xiao)园(yuan)各食堂(tang)、超市(shi)、浴室等(deng)校(xiao)内各商业网(wang)点进行(xing)付款(kuan)消(xiao)费,通过一卡(ka)通系统(tong)进行(xing)规范(fan)结算。完善的(de)银联跨行(xing)圈存、支付宝、和(he)(he)包等(deng)充值功(gong)能,以(yi)及(ji)大量自助类的(de)设备和(he)(he)应用(yong),使得师生可(ke)以(yi)方(fang)便地使用(yong)一卡(ka)通。

        身(shen)份(fen)认证(zheng)系(xi)统(tong)(tong),充分发挥(hui)一卡通(tong)(tong)信息采(cai)集功能(neng),为(wei)师生提供更多的(de)服务。人(ren)行(xing)通(tong)(tong)道(dao)系(xi)统(tong)(tong)、楼门(men)通(tong)(tong)道(dao)、体育场(chang)馆(guan)和实验(yan)(yan)室(shi)门(men)禁等(deng)系(xi)统(tong)(tong)作为(wei)校(xiao)园一卡通(tong)(tong)身(shen)份(fen)认证(zheng)类应(ying)用(yong)拓展,是“感知校(xiao)园”应(ying)用(yong)的(de)有机组(zu)成部分,实现对教室(shi)、实验(yan)(yan)室(shi)、馆(guan)所等(deng)公共场(chang)所的(de)出入(ru)管(guan)理,将更好地加强了(le)校(xiao)园管(guan)理,维护安全(quan)平静的(de)校(xiao)园环境(jing)。

    • 校园感知

      • 门禁系统

        统(tong)一(yi)的(de)门(men)禁(jin)(jin)系(xi)(xi)统(tong)基于(yu)学(xue)校(xiao)(xiao)的(de)校(xiao)(xiao)园一(yi)卡通系(xi)(xi)统(tong),可(ke)实现对校(xiao)(xiao)内(nei)各(ge)(ge)部(bu)门(men)的(de)实验室(shi)、办公室(shi)电(dian)子(zi)门(men)禁(jin)(jin)的(de)统(tong)一(yi)接(jie)(jie)入和分(fen)权管(guan)(guan)理(li)(li)。通过刷(shua)授权过的(de)校(xiao)(xiao)园卡,通过相应的(de)门(men)禁(jin)(jin),在工(gong)作环境(jing)安全(quan)、人事考(kao)勤管(guan)(guan)理(li)(li)等(deng)行政管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作中发(fa)挥着较(jiao)大(da)的(de)作用。各(ge)(ge)部(bu)门(men)只(zhi)需购买安装(zhuang)电(dian)子(zi)门(men)禁(jin)(jin)设备即可(ke)接(jie)(jie)入,用户的(de)黑名单由一(yi)卡通系(xi)(xi)统(tong)统(tong)一(yi)发(fa)布管(guan)(guan)理(li)(li),用户卡的(de)授权由各(ge)(ge)部(bu)门(men)自(zi)行管(guan)(guan)理(li)(li)。

      • 通道系统

        统(tong)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)通(tong)道(dao)系(xi)统(tong)基于学校的(de)(de)(de)校园(yuan)一(yi)(yi)卡(ka)通(tong)系(xi)统(tong),可(ke)实(shi)现对(dui)各校区(qu)的(de)(de)(de)大门、教(jiao)学楼(lou)、实(shi)验楼(lou)楼(lou)门安装的(de)(de)(de)通(tong)道(dao)系(xi)统(tong)的(de)(de)(de)统(tong)一(yi)(yi)接入和分(fen)权管理(li)。刷(shua)授(shou)权过(guo)的(de)(de)(de)校园(yuan)卡(ka),通(tong)过(guo)相应(ying)的(de)(de)(de)通(tong)道(dao)。用户(hu)的(de)(de)(de)黑(hei)名单(dan)由一(yi)(yi)卡(ka)通(tong)系(xi)统(tong)统(tong)一(yi)(yi)发布(bu)管理(li),用户(hu)卡(ka)的(de)(de)(de)授(shou)权由各通(tong)道(dao)管理(li)部(bu)门自行管理(li)。

      • 水电节能

        通过引入Wifi、GPRS/4G和NB-IoT等(deng)物(wu)联网(wang)技术,利用(yong)智(zhi)能表(biao)具,对学(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)内(nei)变(bian)配电(dian)所、重点建(jian)筑、各个(ge)院系用(yong)电(dian)、用(yong)水(shui)情(qing)况(kuang)(kuang)、部分学(xue)生宿(su)舍用(yong)电(dian)、用(yong)水(shui)情(qing)况(kuang)(kuang)及校(xiao)(xiao)区蒸汽(qi)的使用(yong)情(qing)况(kuang)(kuang)等(deng),达到监测学(xue)校(xiao)(xiao)电(dian)、水(shui)、蒸汽(qi)等(deng)能耗的水(shui)电(dian)汽(qi)进行(xing)实时监控和管理,提供能耗监察、能耗异(yi)常追踪、报警等(deng)功能,实现节约(yue)型校(xiao)(xiao)园的建(jian)设。

      • 视频监控

        全数字校(xiao)园网络(luo)视频(pin)监(jian)控(kong)服务平台(tai)采(cai)用纯IP的接(jie)入方(fang)(fang)案,校(xiao)园内(nei)只要有校(xiao)园网的地方(fang)(fang),直(zhi)接(jie)接(jie)入IP摄像(xiang)头(tou),就可(ke)以接(jie)入视频(pin)监(jian)控(kong)网络(luo),可(ke)以实现对摄像(xiang)头(tou)以及摄像(xiang)资料(liao)的权限分配和管(guan)理,应用于科研、教学、办公、宿舍通道以及公共场(chang)所(suo)的安防(fang)监(jian)控(kong)。

      • 运行维护

        安全监(jian)(jian)控(kong)与运(yun)(yun)维平台包(bao)括网络(luo)(luo)运(yun)(yun)行(xing)监(jian)(jian)控(kong)平台与服(fu)务(wu)器(qi)(qi)与应用系(xi)统(tong)运(yun)(yun)行(xing)监(jian)(jian)控(kong)平台。网络(luo)(luo)运(yun)(yun)行(xing)监(jian)(jian)控(kong)平台监(jian)(jian)控(kong)校(xiao)园网接入(ru)层与核心层交换机的状态,流量,监(jian)(jian)控(kong)信息接入(ru)点的实时运(yun)(yun)行(xing)情况(kuang),保障校(xiao)园网络(luo)(luo)的稳定(ding)运(yun)(yun)行(xing)。服(fu)务(wu)器(qi)(qi)与应用系(xi)统(tong)运(yun)(yun)行(xing)监(jian)(jian)控(kong)平台监(jian)(jian)控(kong)各应用服(fu)务(wu)器(qi)(qi)的运(yun)(yun)行(xing)状态,负载,I/O等(deng)情况(kuang),即时了解各个(ge)应用系(xi)统(tong)的运(yun)(yun)行(xing)情况(kuang),保证各业务(wu)系(xi)统(tong)及(ji)服(fu)务(wu)的服(fu)务(wu)器(qi)(qi)正常工作。

    • 信息服务与图书文献

      • 综合信息

        统(tong)(tong)一信息(xi)发(fa)布平台包(bao)括网(wang)站(zhan)(zhan)群系(xi)(xi)统(tong)(tong)与公共信息(xi)发(fa)布系(xi)(xi)统(tong)(tong)。网(wang)站(zhan)(zhan)群系(xi)(xi)统(tong)(tong),统(tong)(tong)一管理(li)网(wang)站(zhan)(zhan)180多个。另(ling)外,提供(gong)虚拟空间(jian)用于(yu)发(fa)布各(ge)单位自(zi)行开发(fa)的个性(xing)化网(wang)站(zhan)(zhan)250余个。

        校(xiao)园百科是人人可(ke)以参(can)与可(ke)协作的(de)网络百科全书,沉淀学校(xiao)所具有(you)的(de)特定的(de)精神环境和文化气(qi)氛,收录了(le)师(shi)生自己创(chuang)造的(de)独特的(de)文化财富(fu)。

      • 学术讲座

        公共(gong)信(xin)息(xi)发(fa)(fa)布系统用(yong)于发(fa)(fa)布学校(xiao)学术会(hui)议、学生活动(dong)、通知公告、重要新闻等信(xin)息(xi),布置公共(gong)区域信(xin)息(xi)点40左右,同时支持网站、手机终(zhong)端(duan)、微信(xin)、APP等多渠道的显示和查(cha)询。

      • 图书文献

        图(tu)(tu)书馆依(yi)托在教学(xue)与科(ke)研领域(yu)文(wen)献(xian)资(zi)(zi)源建设(she)的(de)(de)长期(qi)积累(lei),建设(she)了国(guo)(guo)内一(yi)流的(de)(de)学(xue)术文(wen)献(xian)资(zi)(zi)源保(bao)障体(ti)(ti)系。文(wen)献(xian)信息资(zi)(zi)源是高(gao)校(xiao)教学(xue)科(ke)研保(bao)障体(ti)(ti)系中(zhong)重(zhong)(zhong)(zhong)要部分,对于我(wo)校(xiao)建设(she)世界(jie)一(yi)流大(da)(da)学(xue)具有举足(zu)轻重(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)意义(yi),图(tu)(tu)书馆一(yi)直很(hen)重(zhong)(zhong)(zhong)视各(ge)类资(zi)(zi)源的(de)(de)引进和(he)基于此基础之上的(de)(de)各(ge)种服务工(gong)作。中(zhong)国(guo)(guo)科(ke)大(da)(da)图(tu)(tu)书馆是国(guo)(guo)家(jia)(jia)科(ke)技(ji)图(tu)(tu)书文(wen)献(xian)中(zhong)心资(zi)(zi)源镜像站点、国(guo)(guo)家(jia)(jia)科(ke)学(xue)图(tu)(tu)书馆特色分馆、国(guo)(guo)家(jia)(jia)“211工(gong)程”中(zhong)国(guo)(guo)高(gao)等学(xue)校(xiao)文(wen)献(xian)保(bao)障体(ti)(ti)系项目CALIS安徽省中(zhong)心,已(yi)成为我(wo)国(guo)(guo)高(gao)校(xiao)文(wen)献(xian)保(bao)障体(ti)(ti)系的(de)(de)一(yi)个重(zhong)(zhong)(zhong)要文(wen)献(xian)服务单位和(he)大(da)(da)范围馆际协作网(wang)络的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要节点。图(tu)(tu)书馆还面向(xiang)安徽省建立了区域(yu)化数字资(zi)(zi)源体(ti)(ti)系和(he)三(san)大(da)(da)公共服务平台。

      • 科研情报

        图书馆提供专业(ye)的情报(bao)服务(wu),在本科(ke)(ke)(ke)教(jiao)学、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)选题(ti)分(fen)析(xi)、研(yan)(yan)(yan)究过程的文(wen)(wen)献(xian)调研(yan)(yan)(yan)、学术(shu)成果发(fa)表、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)成果转化、项目基金(jin)申请(qing)、人才(cai)(cai)引进评估(gu)(gu)(gu)、学校学科(ke)(ke)(ke)评估(gu)(gu)(gu)、学生人文(wen)(wen)素质教(jiao)育等环节,都得(de)到了信(xin)息(xi)(xi)化文(wen)(wen)献(xian)资源的强力(li)支(zhi)撑,有(you)力(li)保障学校教(jiao)学科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)活动(dong),并在辅助决策评估(gu)(gu)(gu)、建(jian)设高校智库等方面(mian)发(fa)挥重要支(zhi)撑作用。此(ci)外,还将服务(wu)延伸到政府、科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)机构和企(qi)业(ye),提供文(wen)(wen)献(xian)分(fen)析(xi)、学术(shu)评估(gu)(gu)(gu)、人才(cai)(cai)引进评估(gu)(gu)(gu)、咨询报(bao)告、决策依据(ju)分(fen)析(xi)、专利信(xin)息(xi)(xi)分(fen)析(xi)、知识产权评估(gu)(gu)(gu)、成果转化分(fen)析(xi)等深度(du)信(xin)息(xi)(xi)服务(wu)。

    (三)资源与处理

    • 科教融合中心

      科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)与(yu)教(jiao)育(yu)(yu)融(rong)合(he)(he)中(zhong)心(xin)目(mu)标是通过(guo)教(jiao)学(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)资(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)心(xin)和(he)(he)(he)互动(dong)环境的(de)(de)(de)建设,经过(guo)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)和(he)(he)(he)教(jiao)学(xue)的(de)(de)(de)过(guo)程积(ji)累(lei),利(li)用合(he)(he)适的(de)(de)(de)资(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)创建工具和(he)(he)(he)平台,把适当的(de)(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)资(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)转化为教(jiao)育(yu)(yu)资(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan),汇聚成中(zhong)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)大(da)各(ge)类教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)资(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan),实(shi)(shi)现(xian)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)教(jiao)学(xue)活动(dong)和(he)(he)(he)资(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)记录与(yu)积(ji)累(lei)。通过(guo)用户(hu)之间的(de)(de)(de)互动(dong)和(he)(he)(he)系(xi)统(tong)知识体系(xi)的(de)(de)(de)推荐,促进资(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)共享和(he)(he)(he)利(li)用,实(shi)(shi)现(xian)科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)与(yu)教(jiao)学(xue)(学(xue)习)的(de)(de)(de)融(rong)合(he)(he),达(da)成终身学(xue)习和(he)(he)(he)提(ti)高科(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)创新能力(li)目(mu)标。

      目(mu)前正依托(tuo)“科教(jiao)融合的资源中心”(睿客网http://rec.daveshomemaintenance.com)项目(mu),进一(yi)步优(you)化完(wan)善,以(yi)云(yun)存储为基(ji)础,通(tong)过群组和丰富的应用,实现科教(jiao)融合中心的目(mu)标。

    • 共享数据中心

      共享数(shu)据(ju)(ju)平台建有(you)全局数(shu)据(ju)(ju)共享库(ku),通过(guo)数(shu)据(ju)(ju)抽取工具,将学(xue)校(xiao)其他业务(wu)(wu)系统的(de)(de)数(shu)据(ju)(ju)抽取到共享数(shu)据(ju)(ju)平台,实现对业务(wu)(wu)数(shu)据(ju)(ju)的(de)(de)备份工作,对全校(xiao)的(de)(de)数(shu)据(ju)(ju)进行集中管理,保(bao)障学(xue)校(xiao)业务(wu)(wu)的(de)(de)数(shu)据(ju)(ju)安全。

      根(gen)据(ju)学校的数据(ju)模型,对这些业(ye)务系统(tong)的数据(ju)进行清洗整(zheng)理以及(ji)标(biao)准(zhun)化的工作(zuo),形成(cheng)全校范围的共享数据(ju)。

      各个业务系统根据(ju)授(shou)权,通(tong)过共享数据(ju)中心的数据(ju)接口,实现数据(ju)共享和交(jiao)换,实现对校内其他应用系统的数据(ju)服务。

    • 大数据云中心

      大数据(ju)存(cun)储(chu)与处理平(ping)(ping)台(tai)是(shi)基于分(fen)布式文件系统(Hadoop Distributed File System,HDFS)和MapReduce的(de)日(ri)志(zhi)存(cun)储(chu)计算平(ping)(ping)台(tai)。存(cun)储(chu)了包括学(xue)校网(wang)络出口流(liu)量监控日(ri)志(zhi)、超(chao)算平(ping)(ping)台(tai)日(ri)志(zhi)以及校园一(yi)卡通日(ri)志(zhi)信息等,为用户提供(gong)大规模计算服务,进行深入挖掘,发现(xian)有价值(zhi)信息,为学(xue)校网(wang)络拓扑、高效(xiao)利用超(chao)算资源等提供(gong)指导性建议。

    • 资讯服务中心

      新建(jian)资讯服务中(zhong)心,依托(tuo)统(tong)一信(xin)息(xi)发布平(ping)台、公共信(xin)息(xi)发布系(xi)统(tong)和校(xiao)园百科系(xi)统(tong),集中(zhong)学校(xiao)各类(lei)信(xin)息(xi)资源,分类(lei)整理(li),提供(gong)订阅服务,支持个性化信(xin)息(xi)推送服务。

    (四)访问与展示

    • 统一Web访问

      统(tong)一Web访问,为用(yong)户提供(gong)了一个(ge)集成化(hua)(hua)、个(ge)性(xing)化(hua)(hua)的信息(xi)系统(tong)入口,实现信息(xi)资源和接入统(tong)一身份(fen)认证(zheng)系统(tong)的整合(he)汇聚(ju),实现常用(yong)咨询、应(ying)用(yong)系统(tong)和常用(yong)工具的集成,为师生员(yuan)工提供(gong)便(bian)捷(jie)地(di)服务。

      2018年(nian)开始建设网上(shang)服(fu)(fu)务(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)台(tai),引(yin)入流程引(yin)擎与表单报(bao)表工具平(ping)台(tai),与原有的(de)(de)(de)统(tong)一(yi)信(xin)息(xi)门户(hu)进一(yi)步融合。第一(yi)步把网络(luo)信(xin)息(xi)中心(xin)对校内师生提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)各项(xiang)(xiang)(xiang)服(fu)(fu)务(wu)(wu)(wu)(wu)以及内部各项(xiang)(xiang)(xiang)事务(wu)(wu)(wu)(wu)统(tong)一(yi)在(zai)网上(shang)服(fu)(fu)务(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)台(tai)集中展现(xian),提(ti)供(gong)统(tong)一(yi)入口,成(cheng)为网络(luo)信(xin)息(xi)中心(xin)对外服(fu)(fu)务(wu)(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)窗(chuang)口。此举将极大的(de)(de)(de)方便师生了解网络(luo)信(xin)息(xi)中心(xin)的(de)(de)(de)服(fu)(fu)务(wu)(wu)(wu)(wu)项(xiang)(xiang)(xiang)目,并可直接在(zai)网上(shang)办理(li)相(xiang)关事务(wu)(wu)(wu)(wu),少跑路甚(shen)至不跑路。下一(yi)步,可将网上(shang)服(fu)(fu)务(wu)(wu)(wu)(wu)平(ping)台(tai)建设为学校信(xin)息(xi)化基础设施,推广到(dao)为校内其(qi)他部门提(ti)供(gong)统(tong)一(yi)的(de)(de)(de)网上(shang)各项(xiang)(xiang)(xiang)服(fu)(fu)务(wu)(wu)(wu)(wu)以及内部各项(xiang)(xiang)(xiang)事务(wu)(wu)(wu)(wu)办理(li)。

    • 统一移动访问

      微信企业号,作为(wei)移动访(fang)问的门户,为(wei)校内师生提供(gong)方便的即时(shi)通讯(xun)和(he)信息共享服务。已(yi)上线(xian)的应用(yong)有(you):

      •  一卡通查询:(卡信息、挂失与解挂、招领登记、消费记录、月账单等);
      •  个人综合信息:(基本信息、我的教学、我的项目、我的专利、我的论文等);
      •  我要报修:(网络信息中心报修、教学设备报修、保修评价、意见反馈等);
      •  公共信息:(校园电话查询、班车查询、空教室查询、教学日历、校园导航等);
      •  科大新闻:(科大要闻、公告通知、一周会议安排、综合信息等);
      •  校园百科:(校园文化 、科教机构、学习与工作 、校园历史、60周年校庆等);
      •  科大财务:(项目信息、收入查询、账务查询、在线预约、办事指南等);
      •  投票问卷:(在线投票、在线问卷等);


      微信企业号:“中国科学技术大学信息服务”

    • 信息发布与主动推送

      统(tong)一(yi)信息(xi)发(fa)布平(ping)台(tai)包括网(wang)站(zhan)(zhan)群系(xi)统(tong)与公(gong)共(gong)信息(xi)发(fa)布系(xi)统(tong)。网(wang)站(zhan)(zhan)群系(xi)统(tong),统(tong)一(yi)管(guan)理网(wang)站(zhan)(zhan)180多个(ge)。另外,提供虚(xu)拟空(kong)间用于(yu)发(fa)布各单(dan)位自行开发(fa)的个(ge)性化(hua)网(wang)站(zhan)(zhan)250余个(ge)。

      公(gong)(gong)共(gong)信息发布系统用于(yu)发布学(xue)校学(xue)术(shu)会议、学(xue)生(sheng)活动、通知(zhi)公(gong)(gong)告(gao)、重要新闻等信息,布置公(gong)(gong)共(gong)区域(yu)信息点40左右,同时支持(chi)网(wang)站、手机终端(duan)、微信、APP等多渠道的(de)显示和(he)查询。

      校园百科(ke)是人人可(ke)以(yi)参与(yu)可(ke)协作的(de)(de)网络百科(ke)全书(shu),沉淀学校所具有的(de)(de)特(te)定的(de)(de)精神环(huan)境(jing)和文(wen)化(hua)气氛,收录(lu)了师生自己(ji)创造的(de)(de)独(du)特(te)的(de)(de)文(wen)化(hua)财富(fu)。

      将新(xin)建资讯服务中心(xin),集中学校各类信(xin)(xin)息资源,分(fen)类整理,提供订(ding)阅(yue)服务,通过综(zong)合通讯平台(短信(xin)(xin)、邮(you)件、微信(xin)(xin)),支持个性化(hua)信(xin)(xin)息推送服务。


    三、信息安全通报

    网络信(xin)息(xi)中(zhong)心通过技术监(jian)测,及时发(fa)现(xian)了我(wo)校的(de)信(xin)息(xi)系统(tong)和(he)网站大量的(de)安全隐患包(bao)括(kuo)弱密码、sql注入漏(lou)洞、各类远(yuan)程内存(cun)泄漏(lou)漏(lou)洞、非法提权(quan)、目录遍历(li)等。2018年上半年我(wo)校WAF防火墙所拦截的(de)攻击统(tong)计如(ru)下:

    入(ru)侵趋(qu)势

    入侵类(lei)别(bie)对(dui)比

    入侵危(wei)害度统计

    四、“智慧校园”的由来

    智慧(狭义的(de)),它(ta)是生物所具有的(de)基(ji)于神经(jing)器官(guan)(物质(zhi)基(ji)础)一(yi)种高(gao)级(ji)的(de)综合能力,包含有:感知、知识、记忆(yi)、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判(pan)断、文化、中(zhong)庸(yong)、包容、决定等多(duo)种能力。

    2008年11月IBM提(ti)出“智慧地球(qiu)”概念(nian)。它包(bao)括三个维度(du):第(di)(di)一,能够更(geng)(geng)透彻地感应和度(du)量世界的本(ben)质和变化;第(di)(di)二,促进世界更(geng)(geng)全面(mian)地互联互通;第(di)(di)三,在上(shang)(shang)述基础上(shang)(shang),所有事(shi)物、流程、运行方式都将实现更(geng)(geng)深入的智能化,以此获得更(geng)(geng)智能的洞(dong)察。

    2009年8月,IBM发布了(le)《智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)地(di)球赢在中国(guo)》计(ji)划(hua)书,正式揭开 IBM“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)地(di)球”中国(guo)战略的序幕(mu)。IBM为(wei)中国(guo)量(liang)身打造了(le)六(liu)大智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui):“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)电力”、“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)医疗”、“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)城市(shi)”、“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)交通”、“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)供应链”和(he)“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)银行(xing)”。目前(qian)(qian),我国(guo)有超(chao)过 四(si)百(bai)个地(di)区(qu)提出建设“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)城市(shi)”,30多(duo)个省市(shi)将(jiang)(jiang)(jiang)物联(lian)网作为(wei)产(chan)业(ye)发展(zhan)重点,80%以上(shang)(shang)城市(shi)将(jiang)(jiang)(jiang)物联(lian)网列为(wei)主导产(chan)业(ye)。 “十二五”期间,在建设“智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)城市(shi)”上(shang)(shang)的直接投资合计(ji)超(chao)过5000亿元,将(jiang)(jiang)(jiang)带来2万亿元的产(chan)业(ye)机(ji)会。 2020年前(qian)(qian)后基(ji)本覆盖全国(guo)所有地(di)区(qu)。随之也提出了(le)智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)环境、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)水务(wu)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)旅游、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)教育、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)校(xiao)园(yuan)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)安(an)防(fang)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)社区(qu)、智(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)养老等领域的信息化方案。

    智(zhi)慧(hui)校(xiao)园(yuan)是(shi)数字校(xiao)园(yuan)发展的(de)(de)一个(ge)新阶(jie)段(duan),是(shi)将(jiang)学(xue)(xue)校(xiao)物理基础设(she)施和信息基础设(she)施统(tong)一形成智(zhi)慧(hui)型基础设(she)施,建设(she)以校(xiao)园(yuan)网(wang)、物联网(wang)为基础的(de)(de)智(zhi)慧(hui)化(hua)(hua)的(de)(de)校(xiao)园(yuan)工作、学(xue)(xue)习和生活(huo)(huo)一体化(hua)(hua)环(huan)境(jing),这个(ge)一体化(hua)(hua)环(huan)境(jing)以各种应(ying)用服务(wu)系统(tong)为载体,将(jiang)教学(xue)(xue)、科研(yan)、管理和校(xiao)园(yuan)生活(huo)(huo)进行充分(fen)融(rong)合。打造无处不在的(de)(de)网(wang)络学(xue)(xue)习环(huan)境(jing)、融(rong)合创新的(de)(de)网(wang)络科研(yan)环(huan)境(jing)、透(tou)明高效的(de)(de)校(xiao)务(wu)治(zhi)理环(huan)境(jing)、丰富多彩的(de)(de)校(xiao)园(yuan)文化(hua)(hua)氛围以及方便周(zhou)到(dao)的(de)(de)校(xiao)园(yuan)生活(huo)(huo)环(huan)境(jing)。

    智慧(hui)校园(yuan)的三个核(he)心的特征(zheng):

    一(yi)是(shi)为广大师生提供(gong)一(yi)个(ge)全面(mian)的(de)(de)(de)智能感知环境(jing)和综(zong)合(he)信息服务(wu)平台(tai),提供(gong)基(ji)(ji)于角色(se)的(de)(de)(de)个(ge)性化(hua)定制服务(wu); 二是(shi)将基(ji)(ji)于计算(suan)机网(wang)络的(de)(de)(de)信息服务(wu)融(rong)入学校的(de)(de)(de)各个(ge)应用与服务(wu)领域,实现互联和协作;三是(shi)通过(guo)智能感知环境(jing)和综(zong)合(he)信息服务(wu)平台(tai),为学校与外部世界(jie)提供(gong)一(yi)个(ge)相(xiang)互交流和相(xiang)互感知的(de)(de)(de)接口。

    2018年第二期工作简报.pdf

   
   
   
   
网络信息中心
科大微信企业号
公共信息服务
   
编辑:中国科学技术大学 网络信息中心     联系人:姜玲 0551-63603400 ljiang@daveshomemaintenance.com
xml地图 | sitemap地图
nba选秀
分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
北京国际电影节 台风烟花逼近上海 迪丽热巴 我要我们在一起 千与千寻 驻华美军暴行档案 猎豹关羽 河南暴雨救援电话 用尽我的一切奔向你 37年积蓄家中发霉 mg 金牛座 江苏新增11例确诊 全职高手 蔡徐坤 王者荣耀 寂静之地2 今天也想见到你 死亡诗社 红旗 最强狂兵 完美世界 生死狙击 Without Me 欢乐斗地主 因名字找工作被拒 美国暴发超级真菌 不说再见 叛逆者 减肥减出世界冠军 少年赘婿 凡人修仙传 贾跃亭称法拉第未来将颠覆法拉利 世预赛 李敏镐95岁女王自驾看展 盗御马 心动的信号 诸葛亮 英超直播 妖神记 上海5人被浪卷走 迪丽热巴 宝马3系 记者追风崩溃嘶吼 帝霸 极限挑战宝藏行 减肥减出世界冠军 沃尔沃 奇葩说 特朗普受双重暴击 强军战歌 做家务的男人2 韩国演艺圈悲惨事件 剑灵 蔡徐坤 5566 | 下一页
Baidu
sogou
百度 搜狗 360